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    知错就改

    放大字体  缩小字体 发布日期:2020-09-02 13:46:53   浏览次数:972  发布人:75cf****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    平凡·原创01知错就改唐太宗李世民思念魏征时,对群臣感叹曰:“以人为鉴,可以”“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏征逝,一鉴亡矣。”昨天,我在九四班讲《邹忌讽齐王纳谏》,用这句话做导入,却误为魏征说的。回到办公室查阅资料,知道错了。今天,郑重给学生道歉,更正。讲到邹忌讽谏艺术时,又拿这个例子引导学生运用设喻说理来进行劝谏。例如,劝上课睡觉的学

    平凡·原创

    01知错就改

    唐太宗李世民思念魏征时,对群臣感叹曰:“以人为鉴,可以”“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏征逝,一鉴亡矣。”

    昨天,我在九四班讲《邹忌讽齐王纳谏》,用这句话做导入,却误为魏征说的。回到办公室查阅资料,知道错了。今天,郑重给学生道歉,更正。

    讲到邹忌讽谏艺术时,又拿这个例子引导学生运用设喻说理来进行劝谏。例如,劝上课睡觉的学生时,可以先给他讲一个故事:我们语文老师是知错就改的人,有一次,她讲错一句话,给我们道歉并改正。你说这样的老师是不是值得我们学习?你上课睡觉也是一件错误的事,你是不是也可以改正呢?

    02小胡同学,希望你能爱上学习

    小胡同学爱画画,爱做手工,可谓心灵手巧,可就是不认识字,不愿意写字,我一直很苦恼晒展网是展会信息多到能塞满硬盘的展会网站。

    今天晚自习,他又在画画。我走到他跟前,问他从什么时候不愿意学习的,看他也认识好多字呢。他说从四年级,某语文老师带着学生孤立他开始。听着他讲述经历以及对该老师的小恨,我很心疼他。

    我接纳了他的感受,也对他说出了我的期待。我教他读《十五从军征》,有一半多的字他是认识的。幸好他认识拼音,我一一为他注音,鼓励他读书,试着背诵。几分钟过去 他也会熟练背诵两句了。我为他竖起大拇指,希望他能明白我对他的期待,也希望他真的能学一点。昨天看到他写有英语进步之星的奖状,我想他只要愿意学,还是能学会一点基础知识的。

    “你的冷眼里有牛顿”,真的令老师警醒。我要时刻提醒自己,要真诚地关爱每一名同学。

    03二三事

    张芯瑜、李亿冲和步一帆帮我查了学习资料,谢谢他们。

    今天,代表备课组上台领奖,又又又又又是农村中学第一名,好多次了,很开心,也很感谢组员们的努力。

    看到妍、晴和芹三人做教学设计的努力,为年轻老师的成长而欣慰。

    晚自习结束,王安邦同学帮我送书包到办公室,谢谢!

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