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    一堂认知障碍照护实训课

    放大字体  缩小字体 发布日期:2018-09-03 09:51:32   浏览次数:1679  发布人:6d77****  IP:61.145.79.***  评论:0
    导读

    本报记者 张 俊“不是考大家的绘画水平,这个环节主要是为老人赋能,帮助老人锻炼执行、协调和动手的能力。”日前,一节别开生面的培训课在上海市闵行区举办。这是一堂针对老年认知障碍照护者的实训课程。课程助教刘老师一边讲解,一边引导学员如何操作。她告诉记者,这项“手工作业”并不难,但有技巧,“比如,考虑到认知障碍老人容易伤到自己,我们提倡让老人用手撕纸,而不是用剪刀。我们还提倡让老人用自己喜欢的方式去粘贴


    本报记者 张 俊

    “不是考大家的绘画水平,这个环节主要是为老人赋能,帮助老人锻炼执行、协调和动手的能力。”日前,一节别开生面的培训课在上海市闵行区举办。这是一堂针对老年认知障碍照护者的实训课程。课程助教刘老师一边讲解,一边引导学员如何操作。她告诉记者,这项“手工作业”并不难,但有技巧,“比如,考虑到认知障碍老人容易伤到自己,我们提倡让老人用手撕纸,而不是用剪刀。我们还提倡让老人用自己喜欢的方式去粘贴创建画面,同时讲讲画面的由来。”

    记者了解到,截至目前,这样的“实训课”已开展10期,累计培训学员500人。2021年,在上海市民政局的指导下,由上海太保蓝基金会支持的“守护记忆”公益项目启动,其中之一便是“千计划”,在3年间为上海培养3000名服务认知障碍老人的骨干力量。

    “实训课堂”设在上海(闵行)养老服务能力建设基地。实现认知障碍照护者专业化、职业化发展成为这个“实训课”的首要目标。“多年的养老从业经验告诉我们,养老护理员对失能、失智老人的照护方法是不一样的。以前,业内对失能老人照护培训较多,对失智老人照护培训不多。此次,针对认知障碍老年人照护的实训,突出一个‘实’字,通过实用、实操、实战,让学员们听得懂、学得会、记得住,让他们回到工作岗位上用得上,还能赋能给团队里更多的小伙伴,从而促进团队整体服务能力的提升。” 上海(闵行)养老服务能力建设基地负责人李小华介绍。

    作为上海首个综合性的养老服务实景实训基地,上海(闵行)养老服务能力建设基地是一个建筑面积2000平方米的“小型展馆”,内设养老机构、综合为老服务中心、日间照护中心、社区食堂、康复辅具租赁点等体验点。“上海现有各类养老服务设施在实训基地都有体验点。通过实训,养老从业者能一目了然地了解掌握怎么做、做什么。”李小华说。

    富有实战经验的老师编写了专业教材,再加上实景实训,让学员们收获良多。比如,在认知障碍照护专区体验点内,空间设计很有特点,床位以独立空间为主,房门上粘贴有水果或蔬菜图样,活动空间则呈长条形,每隔20米就设置一处凳子。之所以这样设计,是由于认知障碍老人短期记忆下降,需要用简单的标识提醒,以及他们有徘徊游走的特点。

    “对养老服务从业人员特别是一线护理员,采取更为直观的‘沉浸式教学’,可以提升教学效果。”闵行区民政局副局长蒋晓英认为,以实训赋能,便于养老服务从业人员增强对养老服务的全方位认知,打通观念壁垒,提升专业技能。

    (来源:中国社会报2022年3月1日)

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